بخشی از متن:
توضیحات:
این پرسشنامه یک پرسشنامه استاندارد می باشد که در در یک پایان نامه کارشناسی ارشد فناوری اطلاعات بکار رفته است. تعداد سوالات پرسشنامه برابر با 57 سوال با طیف 5 درجه ای لیکرت است. منبع اصلی پرسشنامه در درون متن اورده شده است.
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
بخشی از متن:
توضیحات:
این پرسشنامه یک پرسشنامه استاندارد می باشد که توسط تائورمینا (1994) طراحی و توسط بیگلیاردی و همکارانش (2005) معرفی شده است. این پرسشنامه توسط نادی و همکاران (1388) ترجمه و اعتباریابی شده و ضریب پایایی آن برابر با 90/ بدست آمده است. پرسشنامه پیش رو حاوی 20 سوال جهت سنجش چهار بعد زیر است:
ابعاد جامعه پذیری سازمانی:
1- آموزشی: 1 تا 5
2- تفاهم: 6 تا 10
3- حمایت همکاران: 11 تا 15
4- چشم انداز آینده: 16 تا 20
طیف مورد استفاده در این پرسشنامه 5 درجه ای لیکرت است.
بخشی از متن:
توضیحات:
این پرسشنامه یک پرسشنامه استاندارد می باشد که مسئولیت پذیری اجتماعی کارکنان سازمان را مورد سنجش قرار می دهد. تعداد سوالات پرسشنامه برابر با 35 سوال و در چهار بعد تنظیم شده اند. این ابعاد به شرح زیر می باشند:
ابعاد مسئولیت پذیری اجتماعی کارکنان شامل:
1- خرده مقیاس قانونی: 1-2-3-5-6-7-8
2- خرده مقیاس اقتصادی: 9-10-11-12-13-14-16
3- خرده مقیاس اخلاقی: 4-15-18-20-21-22-23-28-31
4- خرده مقیاس نوع دوستانه: 17-19-24- 25-26-27-29-30-32-33-34-35
طیف مورد استفاده در این پرسشنامه 5 درجه ای لیکرت است.
بخشی از متن:
توضیحات:
این پرسشنامه یک پرسشنامه استاندارد می باشد که متشکل از 14 سوال به طیف 5 درجه ای لیکرت به قرار زیر است:
جذب، حفظ، گسترش روابط با
مشتری: سوالات 1 تا 5
زیر ساختاری: سوالات 6 تا 7
مشتری گرایی: سوالات 8 تا 14
منبع پرسشنامه در متن آورده شده است.
بخشی از متن:
توضیحات:
پرسشنامه تشخیص مدیریت دانش، به وسیله بوکوتیز و ویلیامز در سال 1999 ایجاد شده است. بوکوتیز و ویلیامز، فرایندی هفت مرحله ای برای مدیریت دانش تعریف می‌کنند که شامل مراحل زیر می‌باشد:
1. به دست آوردن دانش
2. به کار بردن دانش
3. یادگیری (از فرایند دانش)
4. تسهیم و مبادله دانش
5. ارزیابی دانش
6. ایجاد و تثبیت دانش
7. استفاده بهینه از دانش
پرسشنامه تشخیص مدیریت دانش امکان ارزیابی فعالیت‌های مربوط به مدیریت دانش در یک سازمان را فراهم می سازد، حتی اگر فعالیت‌هایی انجام شوند که سازمان آن‌ها را تحت عنوان «مدیریت دانش» نمی شناسد، ولی عملاً مربوط به مدیریت دانش است.
بخشی از متن:
توضیحات:
پرسشنامه ارزیابی زیرساخت های مدیریت دانش در سازمان هفت عامل اثرگذار بر مدیریت دانش را در قالب 73 پرسش مورد ارزیابی قرار می دهد.
بخشی از متن:
توضیحات:
پرسشنامه پیش رو یک پرسشنامه استاندارد می باشد که دارای 36 سوال جهت سنجش سبک رهبری می باشد. این پرسشنامه با طیف 5 درحه ای لیکرت تنظیم شده است. منبع پرسشنامه در درون متن آورده شده است.
روش نمره گذاری پرسشنامه:
مقیاس نمره گذاری این پرسش نامه لیکرت بوده و در ان رقم ۱ معرف هرگز، ۲معرف به ندرت، ۳ معرف گاهی اوقات ، ۴ معرف غالبا و ۵ نیز معرف همیشه می باشد. با تاکید بر نحوه نمره گذاری فوق نیمرخ مرتبط با سبک رهبری در سه طیف رهبری آزاد منشانه ، رهبری تلفیقی و رهبری آمرانه ترسیم می گردد.
اعتبار و روایی پرسش نامه:
سالزمن و اندر کولک (۱۹۸۲) این پرسشنامه را در بین مدیران یک سازمان اجرا کردند و با تاکید بر ضریب آلفای کرونباخ ضریب اعتبار ۸۶/۰ را گزارش داده اند. شیدر (۱۹۷۷) در مطالعه ای که بر بروی رهبران سازمان های دولتی انجام داد ، با تاکید بر ضریب آلفای کرونباخ ضریب اعتبار ۸۸/۰ را مشاهده کرد.
| دسته بندی | پرسشنامه |
| بازدید ها | 5 |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 18 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 9 |
مقیاس خودسنجی اضطراب زانگ S.A.S:
این مقیاس دارای 20 سؤال چهار گزینه ای بوده و بر مبنای نشانگان بدنی- عاطفی اضطراب تهیه شده است. به منظور ساختن این مقیاس از ملاک های تشخیصی استفاده شده که با شایعترین ویژگی های اختلال اضطرابی مطابق و هماهنگ هستند، یعنی مصاحبه های بالینی مراجعین مضطرب را به صورت مشروح ضبط کرده بعداً از تک تک موارد مطروحه درساخت آزمون استفاده کرده اند ملاک های تشخیصی S.A.S دارای 5 نشانه عاطفی و15 نشانه بدنی است.
فهرست
سوالات
مقیاس خودسنجی اضطراب زانگ S.A.S
نشانگان عاطفی اضطراب
نشانگان جسمی اضطراب
اعتبار
پایائی
تفسیر نتایج مقیاسS.A.S
| دسته بندی | روان شناسی |
| بازدید ها | 5 |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 16 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 5 |
شیوه نمره گذاری و تفسیر
این پرسشنامه محقق ساخته دارای 14 حیطه مختلف بوده که هدف آن ارزیابی عملکرد کارکنان در سازمان می باشد. هر سوال سه گزینه دارد که نحوه امتیازبندی این گزینه ها در جدول زیر ارائه گشته است:
روایی و پایایی
در پایان نامه حسین زاده (1391) جهت روایی صوری پرسشنامه و صحت و سقم سئوالات، پرسشنامه در بین تعدادی از مدیران و کارشناسان (لیسانس و فوق لیسانس به بالا) توزیع شد و پس از اطمینان از نتایج بدست آمده، پرسشنامه در نمونه آماری پژوهش (سازمانها و شرکتهای دولتی) توزیع شد.
همچنین پایائی پرسشنامه یا قابلیت اعتماد آن با استفاده از روش اندازهگیری آلفای کرونباخ محاسبه شد. معمولاً دامنه ضریب اعتماد آلفای کرونباخ از
| دسته بندی | پرسشنامه |
| بازدید ها | 4 |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 21 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 4 |
هدف: سنجش میزان امیدواری در افراد
شیوه تکمیل: لطفاً از بین نمراتی که به جملات زیر داده شده است نمرهایی را که شما به خودتان در مورد هر جمله میدهید را انتخاب کنید.
معرفی پرسشنامه
نمره گذاری پرسشنامه
تحلیل ( تفسیر) بر اساس میزان نمره پرسشنامه
روایی و پایایی
منبع
